Дистанційне навчання підходить лише для учнів із високим рівнем внутрішньої мотивації та самоорганізації.

      Давайте ж покажемо, що ми саме такі!!!

**********************************

 

 

Онлайн-консультації

згідно шкільного

 

розкладу уроків 

(Zoom)

Для учнів 10-А, 10-Б, класів 

Завдання  для дистанційного навчання

на  період карантину (27.04-22.05)

Всі  завдання, які потрібно виконати, знаходяться на Google Classroom. Приєднуємось та виконуємо.

Не забувайте про терміни здачі завдань!

Бажаю успіху!!!

Завдання  для дистанційного навчання

на  період карантину (20.04-24.04)

1. Опрацювати §41 Електричне поле (ст.237 - 241), зробити опорні конспекти, фото конспектів прикріпити на Google Classroom.

2. Після опрацювання § 40 – 41 заповнити форму №19 на сайті «Інтерактивна фізика» →Google форми→10 клас

3.  Інтерактивні вправи на платформі  LearningApps.org- за бажанням.

Посилання на розробки уроків:

Урок   Електричне поле. Закон Кулона.

 

Урок   Напруженість електричного поля. Провідники та діелектрики
            в електричному полі. 

Завдання  для дистанційного навчання

на  період карантину (13.04-17.04)

1. Виконати контрольну роботу № 6 з теми «Основи

                        термодинаміки» (посилання активне на Google формах )

                            (виконуємо поваріантно, так як сидите в кабінеті).

2. Підготувати навчальний проект (теми в підручнику на ст. 4 Розділ 3, або на сайті за посиланням ТУТ )

3. За бажанням можна підготувати реферат або повідомлення, теми там же ( стор. 4 Розділ 3, або на сайті за посиланням ТУТ )

4. Опрацювати §40 Абетка електростатики (ст.237 - 241), зробити опорні конспекти, фото конспектів прикріпити на Google Classroom.

5.  Інтерактивні вправи на платформі  LearningApps.org- за бажанням.

       ( перелік вправ див. нижче)

Посилання на розробки уроків:

Презентація Абетка електростатики

Урок 31.  Електричний заряд. Електризація тіл. 

Урок 32.   Електричне поле.                                                         
Урок 33 .  Механизм електризації. Електроскоп.   
Урок 34.   Закон Кулона. 

 

Урок 35.   Розв'язування задач на закон Кулона

Завдання  для дистанційного навчання

на  період карантину (6.04-10.04)

1.   Переходимо до нового розділу III частина 2

     «Основи термодинаміки». Опрацювати § 36 – 39 (ст.216-228)

    (зробити опорні конспекти) (можна з презентацій, що нижче)

    (фото скинути в Google Classroom, приєднавшись попередньо до

     свого класу)

 

2.   Після опрацювання § 36 – 39 заповнити форми № 16, 17, на сайті «Інтерактивна фізика» →Google форми→10 клас

 

 3.  Виконати завдання для самоперевірки до розділу III Частина 2   

     «Основи термодинаміки». (ст.236) № 1-9  в робочому зошиті.

      (фото скинути в Google Classroom )

 

4.   Опрацювати урок 82 - 84 ( посилання на уроки див. нижче)

 

5.  Інтерактивні вправи на платформі  LearningApps.org- за бажанням.

       ( перелік вправ див. нижче)

Завдання  для дистанційного навчання

на  період карантину (16.03-03.04)

Завдання на період карантину

(16.03 - 03.04.)

1. Повторити § 31,32, опрацювати § 33 - 35 (ст.199-226)

     (зробити опорні конспекти) можна з презентацій, що нижче

     або ел. підручник

«Фізика (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Локтєва В.М.)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я., Кірюхіна О. О. 

 

2.   Виконати лабораторну роботу № 8  Вимірювання поверхневого натягу  рідини (в підручнику це лаб.робота №7 ст.213)

      (Інструкції та хід виконання робіт див. нижче)

 

3.  На сайті «Інтерактивна фізика» →Google форми→10 клас

      виконати тести   № 11, 12, 13. ( на даний час вони активовані)

 

4. Виконати завдання для самоперевірки до розділу III Частина 1 “Молекулярна фізика і термодинаміка»  (ст.215) №1-10 в робочому зошиті з підручника    

«Фізика (рівень стандарту, за навчальною програмою авторського колективу під керівництвом Локтєва В.М.)» підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я., Кірюхіна О. О.  

 

5.  Після опрацювання § 33 – 35 заповнити форми № 14, 15 на сайті «Інтерактивна фізика» →Google форми→10 клас

 

6.     Виконати контрольну роботу № 5 з теми «Молекулярна фізика» (посилання активне на Google формах )

      (виконуємо поваріантно, так як сидите в кабінеті).

 

7.   Інтерактивні вправи на платформі  LearningApps.org- за бажанням.

1.     https://learningapps.org/view8399316

2.   https://learningapps.org/view9361719

3.   https://learningapps.org/view6296880

4.   https://learningapps.org/view8978281

5.   https://learningapps.org/view7344853

6.   https://learningapps.org/view9174377

7.   https://learningapps.org/view6493691

8.   https://learningapps.org/view6472019

9.   https://learningapps.org/view5755054

10. https://learningapps.org/view6802743

11. https://learningapps.org/view5770526  12. https://learningapps.org/view8810332

Посилання на розробки уроків:

10 клас (урок 47 - 54) 

Опорні конспекти можна робити з презентацій, що нижче…

 

1.    Урок 68  Поверхневий натяг рідини. Змочування. 

                        Капілярні явища  

2.    Урок 69   Розв'язування задач.

                        Самостійна робота (на Google формах №14)  

3.    Урок 70  Лабораторна робота № 8. Вимірювання поверхневого натягу  рідини

Інструкція до роботи 

 Виконання роботи

4. Урок 71   Будова та властивості твердих тіл. 

                      Анізотропія кристалів. Рідкі кристали 

5.    Урок 72   Механічні властивості твердих тіл 

6.    Урок 73   Розв'язування задач.

                         Самостійна робота (на Google формах №15) 

7.    Урок 74   Розв'язування задач.

                         Підготовка до контрольної роботи  

8.    Урок 75   Контрольна робота № 5 з теми 

                          «Молекулярна фізика»

                (посилання активне на Google формах) 

9.    Урок 76   Внутрішня енергія. Способи зміни

                         внутрішньої енергії    

10.     Урок 77   Розв'язування задач 

11.     Урок 78   Робота в термодинаміці  

12.     Урок 79    Самостійна робота

                             (на Google формах  №16)  

13.     Урок 80   Перший закон термодинаміки.

                            Адіабатний процес  

14.     Урок 81   Розв'язування задач  

15.     Урок 82   Принцип дії теплових двигунів.

                            Холодильна машина  

16.     Урок 83   Розв'язування задач.

                        Самостійна робота

                       (на Google формах  №17)  

17.     Урок 84   Розв'язування задач.

                            Підготовка до контрольної роботи  

18.     Урок 85   Контрольна робота № 6 з теми

                             «Основи термодинаміки»

                            (Буде пізніше на Google формах) 

19.     Урок 86  Захист учнівських проектів по розділу  ІІІ             «МОЛЕКУЛЯРНА ФІЗИКА І ТЕРМОДИНАМІКА»

Онлайн-уроки:

1.   Змочування. Незмочування. Капілярні явища 

2.   Поверхневий натяг рідини Змочування Капілярні явища

 

3.   Поверхневий шар рідини. 

4.   Властивості твердих тіл.

 

5.   КРИСТАЛІЧНІ ТА АМОРФНІ ТІЛА

 

6.   Кристалічні та аморфні тіла

 

7.   Рідкі кристали та їх використання

 

8.   Вирощування кристалів

 

9.  Механічні властивості твердих тіл  

 

10. ВНУТРІШНЯ ЕНЕРГІЯ ТІЛА ТА СПОСОБИ ЇЇ ЗМІНИ

 

11. Внутрішня енергія і ії зміна при теплопередачі та виконанні роботи

 

12. Закони термодинаміки.

 

13. АДІАБАТНИЙ ПРОЦЕС

 

14. ОСНОВНІ ЗАКОНИ ТЕРМОДИНАМІКИ

 

15. Теплові двигуни.

 

16. Розв'язування задач з теми: "Принцип дії теплових двигунів"

 

17. ТЕПЛОВІ ДВИГУНИ. ДВИГУН ВНУТРІШНЬОГО ЗГОРАННЯ

Увага! Прохання уважно читати: що, коли і як потрібно здати. 
Звертайтесь по допомогу  до однокласників, які уже завантажили мені свої вправи.
 Дякую за розуміння та терпіння! Будьмо здорові!